Upaya yang Ingin Dilakukan Guru PMM untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut

KOMPAS.com - Dalam pelaksanaan Pengelolaan Kinerja Guru 2025, setiap guru diwajibkan mengisi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut setelah observasi kelas di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Langkah ini merupakan bagian penting dari proses peningkatan kualitas pembelajaran dan pengembangan profesionalisme guru.

Salah satu pertanyaan yang harus dijawab dalam dokumen tersebut adalah, “Apa upaya-upaya yang ingin Anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut?”

Pertanyaan ini mendorong guru untuk merumuskan langkah konkret dalam memperbaiki praktik mengajar agar lebih efektif dan berpihak pada murid.

Baca juga: PMM Guru: 3 Tantangan Paling Sulit yang Akan Anda Hadapi dalam Melakukan Perubahan Praktik

Apa upaya-upaya yang ingin anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut?

Contoh jawaban: 

• Berdiskusi dengan kepala sekolah untuk membicarakan langkah peningkatan kualitas pembelajaran di kelas.
• Melakukan diskusi bersama guru yang lebih berpengalaman.
• Belajar praktik mengajar yang baik bersama Guru Penggerak.
• Mengikuti simulasi praktik baik di kelas melalui media sosial seperti YouTube.
• Mencari contoh praktik baik dari sumber lain untuk memperkaya wawasan dan pengetahuan.

Tujuan tindak lanjut yang dapat dicapai guru 

• Meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran.
• Menerapkan strategi pembelajaran yang lebih kolaboratif dan komunikatif.
• Menjelaskan konsep materi dengan cara yang terstruktur dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa.
• Menumbuhkan semangat belajar siswa melalui komunikasi harapan dan apresiasi.
• Menyusun aktivitas kelas yang mendorong siswa berpikir kritis dan kreatif.

Baca juga: Guru PMM: Apa Perubahan Praktik Anda di Ruang Kelas Setelah Inspirasi Pelatihan?

Jawaban alternatif 1

Contoh jawaban alternatif upaya yang bisa dilakukan guru, yaitu: 

• Mengikuti pelatihan dan webinar profesional
  Guru dapat memperluas wawasan dengan mengikuti pelatihan atau webinar seputar strategi pembelajaran aktif, asesmen formatif, dan integrasi teknologi.
• Meningkatkan kolaborasi dengan rekan sejawat 
  Melalui forum community of practice di sekolah, guru dapat bertukar pengalaman, saling memberi masukan, serta berkolaborasi untuk menemukan solusi atas kendala pembelajaran.
• Melakukan evauasi dan refleksi rutin 
  Setiap akhir pekan atau setiap siklus pembelajaran, guru dapat meninjau efektivitas strategi yang telah diterapkan dan menyesuaikannya dengan kebutuhan siswa.
• Mengembangkan media dan metode pembelajaran inovatif
  Guru dapat mencoba metode seperti project-based learning atau gamifikasi untuk meningkatkan minat dan keterlibatan siswa.
• Meminta umpan balik dari siswa dan kepala sekolah 
  Melalui diskusi atau survei singkat, guru bisa mengetahui bagian mana dari pembelajaran yang sudah efektif dan bagian mana yang masih perlu diperbaiki.

Baca juga: Bagaimana Refleksi Anda tentang Praktik Kinerja Anda dalam Observasi PMM?

Jawaban alternatif 2 

Berikut beberapa jawaban alternatif singkat untuk pertanyaan "apa upaya-upaya yang ingin anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut?" yaitu" 

Jawaban 1

Saya berencana meningkatkan kualitas pembelajaran melalui kolaborasi dan pembelajaran mandiri.

Langkah yang akan saya lakukan meliputi berdiskusi dengan kepala sekolah dan guru sejawat untuk mendapat masukan, mengikuti pelatihan daring terkait metode mengajar inovatif, serta menerapkan hasil pembelajaran tersebut di kelas dengan melakukan evaluasi rutin terhadap efektivitasnya.

Jawaban 2

Saya ingin mengoptimalkan peran sebagai pendidik dengan cara membangun kolaborasi dan memperkuat kompetensi pedagogik.

Upaya yang saya lakukan antara lain mengikuti kegiatan komunitas guru, meminta umpan balik dari siswa dan kepala sekolah, serta mencoba pendekatan pembelajaran diferensiasi agar seluruh siswa mendapatkan kesempatan belajar sesuai kemampuannya.

Jawaban 3

Saya ingin mengoptimalkan peran sebagai pendidik dengan cara membangun kolaborasi dan memperkuat kompetensi pedagogik. Upaya yang saya lakukan antara lain mengikuti kegiatan komunitas guru, meminta umpan balik dari siswa dan kepala sekolah, serta mencoba pendekatan pembelajaran diferensiasi agar seluruh siswa mendapatkan kesempatan belajar sesuai kemampuannya.

Baca juga: Bagaimana Refleksi Anda Tentang Praktik Kinerja Anda Selama Observasi Praktik Kinerja Guru? Jawaban PMM

Disclaimer: Artikel ini disusun berdasarkan panduan refleksi dan tindak lanjut di Platform Merdeka Mengajar (PMM). Seluruh contoh jawaban bertujuan sebagai referensi bagi guru dalam mengisi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja 2025, bukan sebagai jawaban resmi.