Guru PMM: Apa Perubahan Praktik Anda di Ruang Kelas Setelah Inspirasi Pelatihan?

KOMPAS.com - Dalam proses Pengelolaan Kinerja Guru di Platform Merdeka Mengajar (PMM), setiap guru diminta melakukan refleksi diri untuk menilai perkembangan dan penerapan praktik mengajar di kelas. 

Salah satu pertanyaan yang perlu dijawab dalam Dokumen Refleksi Tindak Lanjut adalah, “Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas satuan pendidikan?”

Pertanyaan ini mendorong guru untuk mengidentifikasi langkah nyata yang telah dilakukan setelah memperoleh inspirasi dari pelatihan, observasi, atau pengalaman mengajar sebelumnya. 

Melalui refleksi tersebut, guru diharapkan mampu menunjukkan bagaimana pembelajaran di kelas menjadi lebih inovatif, berpusat pada siswa, serta selaras dengan semangat Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Bagaimana Refleksi Anda tentang Praktik Kinerja Anda dalam Observasi PMM?

Berdasarkan inspirasi yang anda dapatkan, apa perubahan praktik anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah anda lakukan?

Saya mulai menerapkan pembelajaran yang lebih berpusat pada siswa dengan menyesuaikan metode mengajar berdasarkan kemampuan dan gaya belajar mereka.

Saya juga memanfaatkan media digital sederhana agar pembelajaran lebih interaktif dan menarik. Selain itu, saya memberikan umpan balik yang lebih terarah agar siswa memahami kemajuan dan hal yang perlu ditingkatkan dalam proses belajarnya.

Saya menerapkan pembelajaran kolaboratif dengan memberi lebih banyak ruang bagi siswa untuk berdiskusi, bekerja sama, dan memecahkan masalah secara berkelompok. Pendekatan ini membuat siswa lebih aktif, saling menghargai pendapat, serta mampu belajar dari pengalaman satu sama lain.

Setelah mendapatkan inspirasi dari pelatihan dan hasil refleksi, saya mulai menggunakan media pembelajaran digital seperti video dan kuis interaktif. Langkah ini membantu meningkatkan partisipasi siswa serta membuat pembelajaran lebih menyenangkan dan mudah dipahami.

Saya kini rutin melakukan refleksi setelah setiap pertemuan untuk menilai efektivitas pembelajaran. Saya juga menerapkan asesmen formatif sederhana agar bisa memantau perkembangan siswa secara berkala dan menyesuaikan strategi mengajar sesuai hasil evaluasi tersebut.

Baca juga: Bagaimana Refleksi Anda Tentang Praktik Kinerja Anda Selama Observasi Praktik Kinerja Guru? Jawaban PMM

Jawaban alternatif 

Berdasarkan inspirasi yang saya peroleh dari kegiatan refleksi dan observasi, saya menerapkan pembelajaran yang lebih berpusat pada peserta didik. 

Saya menyesuaikan strategi mengajar dengan kemampuan awal dan gaya belajar siswa melalui penerapan metode diskusi kelompok, project-based learning, serta penggunaan media digital yang interaktif.

Pendekatan ini membantu meningkatkan partisipasi siswa dan membuat proses pembelajaran lebih menarik serta relevan dengan konteks mereka. Saya juga memperbaiki sistem umpan balik agar lebih deskriptif dan mendorong siswa untuk memahami kekuatan serta area yang perlu ditingkatkan. 

Perubahan ini mendorong terciptanya suasana belajar yang kolaboratif, menyenangkan, dan berorientasi pada perkembangan kompetensi peserta didik.

Baca juga: Contoh Jawaban 3 Tantangan Terbesar yang Dihadapi Guru PMM dalam Menjalankan Perubahan

Setelah melakukan refleksi terhadap praktik mengajar, saya mulai memperkuat penggunaan asesmen formatif untuk menilai perkembangan siswa secara berkelanjutan. 

Saya juga melakukan evaluasi diri setiap akhir pembelajaran untuk mengidentifikasi strategi yang efektif maupun yang perlu diperbaiki. 

Dalam prosesnya, saya berupaya membangun komunikasi yang terbuka dengan siswa agar mereka lebih aktif dan percaya diri dalam berpendapat. 

Selain itu, saya memanfaatkan teknologi pembelajaran serta mengikuti pelatihan daring untuk memperkaya wawasan profesional. 

Langkah-langkah ini membantu saya meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional sekaligus memastikan proses belajar berjalan lebih efektif dan adaptif terhadap kebutuhan siswa.

Baca juga: Apa Tujuan Tindak Lanjut Anda dalam PMM untuk Meningkatkan Kinerja Pembelajaran?

Disclaimer: Artikel ini berisi contoh jawaban refleksi guru di Platform Merdeka Mengajar (PMM). Gunakan sebagai referensi untuk menyusun jawaban pribadi sesuai kondisi dan pengalaman mengajar masing-masing.